| 1 | Qđ thành lập Ban chăm sóc sức khỏe HS | | | 13/12/2020 | |
| 2 | QĐ thành lập hội đồng thi đua khen thưởng | | | 13/12/2020 | |
| 3 | QĐ thành lập tổ tư vấn | | | 01/10/2020 | |
| 4 | CV.759 về thực hiện các biện pháp phòng chống dịch Covid-19 | | 759 | 09/12/2020 | |
| 5 | THÔNG BÁO TUYỂN SINH | | | 10/07/2020 | |
| 6 | Hỏa tốc: Công văn v/v thông báo cho trẻ, học sinh, sinh viên nghỉ học phòng, chống dịch Covid-19 | - Các Phòng GDĐT, các Trường THPT, TTGDNN,GDTX | 556/SGDĐT-CTTT | 26/03/2020 | |
| 7 | Sở GDĐT: Công văn v/v triển khai áp dụng phần mềm dạy học từ xa qua mạng internet để hoàn thành chương trình năm học 2019-2020 | - Các Phòng GDĐT, các Trường THPT, TTGDNN,GDTX | 524/SGDĐT-KTKĐCL | 23/03/2020 | |
| 8 | Sở GDĐT: Công văn v/v đôn đốc thực hiện chủ trương khai báo y tế toàn dân NCOVI trong toàn ngành giáo dục | - Các Phòng GDĐT, các Trường THPT, TTGDNN,GDTX | 519/SGDĐT-KTKĐCL | 20/03/2020 | |
| 9 | Sở GDĐT: Công văn v/v chuẩn bị sẵn sàng hạ tầng cho việc tổ chức dạy – học qua internet và hướng dẫn học sinh học qua truyền hình | - Các Phòng GDĐT, các Trường THPT, TTGDNN,GDTX | 515/SGDĐT-KTKĐCL | 20/03/2020 | |
| 10 | Sở GDĐT: Công văn v/v Hướng dẫn thủ tục cấp API kết chuyển dữ liệu nhà trường lên CSDL dùng chung ngành giáo dục tỉnh Thái Nguyên | - Các Phòng GDĐT, các Trường THPT, TTGDNN,GDTX | 361/SGDĐT-KTKĐCL | 29/03/2020 | |
| 11 | Hỏa tốc: Công văn v/v Hướng dẫn phụ huynh học sinh trả lời phiếu khảo sát trực tuyến. | - Các Phòng GDĐT, các Trường THPT, TTGDNN,GDTX | 306/SGDĐT-KTKĐCL | 21/02/2020 | |
| 12 | Sở GDĐT: Công văn v/v Hướng dẫn sử dụng một số hệ thống, phần mềm tổ chức dạy – học trực tuyến và củng cố kiến thức cho học sinh tại nhà | - Các Phòng GDĐT, các Trường THPT, TTGDNN,GDTX | 259/SGDĐT-KTKĐCL | 17/02/2020 | |
| 13 | Hỏa tốc: Công văn v/v thông báo cho học sinh, sinh viên nghỉ học phòng, chống dịch viêm đường hô hấp cấp do chủng mới nCoV gây ra | - Các Phòng GDĐT, các Trường THPT, TTGDNN,GDTX | 145/SGDĐT-CTTT | 03/02/2020 | |
| 14 | Bộ quy chế năm học 2018-2019 | | | 12/05/2019 | |
